PENDEKATAN KARAKTER RELIGIUS DAN DISIPLIN PADA PESERTA DIDIK KELAS 4 MELALUI MATA PELAJARAN PPKN

Natalia, Desi (ID: 18060647) . (2020).
PENDEKATAN KARAKTER RELIGIUS DAN DISIPLIN PADA PESERTA DIDIK KELAS 4 MELALUI MATA PELAJARAN PPKN. S1 PGSD.

PDF
COVER - Desi Natalia.pdf
Download (122kB)

[thumbnail of ABSTRAK - Desi Natalia.pdf]

PDF
ABSTRAK - Desi Natalia.pdf
Download (146kB)

[thumbnail of Kata pengantar - Desi Natalia.pdf]

PDF
Kata pengantar - Desi Natalia.pdf
Download (235kB)

[thumbnail of DAFTAR ISI - Desi Natalia.pdf]

PDF
DAFTAR ISI - Desi Natalia.pdf
Download (91kB)

[thumbnail of Lembar Pengesahan - Desi Natalia.pdf]

PDF
Lembar Pengesahan - Desi Natalia.pdf
Download (120kB)

[thumbnail of Lembar Pernyataan - Desi Natalia.pdf]

PDF
Lembar Pernyataan - Desi Natalia.pdf
Download (109kB)

PDF
BAB I - Desi Natalia.pdf
Download (169kB)

[thumbnail of BAB III - Desi Natalia.pdf]

PDF
BAB III - Desi Natalia.pdf
Download (375kB)

PDF
BAB V - Desi Natalia.pdf
Download (86kB)

[thumbnail of Daftar Pustaka - Desi Natalia.pdf]

PDF
Daftar Pustaka - Desi Natalia.pdf
Download (85kB)

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Natalia, Desi 18060647
Date:	2020
Thesis Type:	Bachelor
Institution:	IKIP Siliwangi
Department:	S1 PGSD
Abstract:	Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya nilai sikap spiritual dan sosial dalm mata pelajaran PPKN. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran mengenai pencapaian dan peningkatan sikap spriritual dan sosian yang sekaligus akan meningkatkan nilai akademik pada mata pelajran PPKN. Pada penelitian ini menggunakan pendekatan religius dan disiplin sebagai aplikasinya. Pendekatan ini melalui Pretes-Postes dan penilaian diri sebagai tolak ukur pencaian nilai sikap. Dalam penelitian ini siswa kelas 4 SDN di Kota Bandung sebagi subjeknya yang seluruhnya berjumlah 25 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu soal uraian sebanyak 5 soal dan 11 soal religius untuk penilaian diri dan 13 soal penilain diri disiplin. Analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif, data tersebut diambil dari hasil Pretes, Postes untuk melihat perbedaan gain ternormalisasi. Dalam perhitungan ujicoba instrumen dan pengolahan data menggunakan program Anates. Analisis data Postes untuk melihat perbedaan ratarata pencapaian hasil belajar sebelum dilakukan pendektan dan sesedah dilakukan pendekatan. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh: Pencapaian Peningkatan sikap religius dan disiplin yang berdampak pada penilaian akademik PPKN. Dengan pendekatan ini terlihat peningkatan pada peserta didik dibandingkan tanpa adanya pendekatan.
Publisher:	IKIP Siliwangi
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Pendidikan Dasar
Date Deposited:	02 Mar 2021 14:03
Last Modified:	21 Aug 2026 05:28
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/3860

Actions (login required)

: View Item