RepositoryIKIP Siliwangi

PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR

Sonjaya, Sofyan (ID: 17060353) . (2020).
PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR. S1 PGSD.

[thumbnail of Lembar Pengesahan skripsi sofyan.pdf] PDF
Lembar Pengesahan skripsi sofyan.pdf
Download (322kB)
[thumbnail of DAFTAR_PUSTAKA .pdf] PDF
DAFTAR_PUSTAKA .pdf
Download (99kB)
Item Type: Thesis
Item Type: Thesis
Creators:
Creators
ID Number
Sonjaya, Sofyan
17060353
Date: 2020
Thesis Type: Bachelor
Institution: IKIP Siliwangi
Department: S1 PGSD
Abstract: Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui hubungan antar variabel dengan cara memberikan perlakuan terrhadap objek penelitian dan kontrol terhadap variabel tertentu. Ada atau tidaknya pengaruh yang signifikan dari model CTL terhadap tingkat pemahaman matematis
Publisher: IKIP Siliwangi
Place of Publication: Cimahi
Subjects: Pendidikan Dasar
Date Deposited: 02 Mar 2021 13:37
Last Modified: 21 Aug 2026 05:28
URI: https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/3853

Actions (login required)

View Item
View Item