MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DASAR MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG PADA SISWA KELAS I SD MENGGUNAKAN MODEL REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION (RME)

Salamah, Ema (ID: 18060379) . (2020).
MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DASAR MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG PADA SISWA KELAS I SD MENGGUNAKAN MODEL REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION (RME). S1 PGSD.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Salamah, Ema 18060379
Date:	2020
Thesis Type:	Bachelor
Institution:	IKIP Siliwangi
Department:	S1 PGSD
Abstract:	Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif yang mempunyai tujuan untuk mengetahui keefektifan penerapan model Realistic Mathematic Education dan hasil evaluasi Realistic Mathematic Education dalam pembelajaran materi bangun ruang pada siswa kelas 1 SDIT Al-Fajar Bandung. Metode penelitian yang diterapkan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif yaitu penelitian yang menyajikan analisis mengenai meningkatkan pemahaman konsep matematika pada materi bangun ruang dengan Prosedur yang ada dalam penerapan model RME yaitu tahap persiapan, pembukaan, proses pembelajaran dan tahap akhir. Evaluasi model RME dilihat dari aktifitas siswa berdasarkan aspek kegiatan lisan dan melihat siswa yang bersemangat dan aktif dalam mengikuti kegiatan pembelajaran, tidak mengganggu teman saat belajar, berani maju kedepan kelas dan mengerjakan soal dengan tenang dan tidak tergesa-gesa. Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan model pembelajaran RME pada materi bangun ruang dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa dan meningkatkan hasil belajar siswa. Dapat dilihat dari hasil pretes siswa yang mencapai ketuntasan belajar sebesar 27 % kemudian mengalami peningkatan pada hasil postes menjadi 77 %.
Publisher:	IKIP Siliwangi
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Pendidikan Dasar
Date Deposited:	02 Mar 2021 11:39
Last Modified:	21 Aug 2026 05:28
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/3838

Actions (login required)

View Item