Seprian, Akbar
(ID: 12510343)
.
(2017).
Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Kontekstual Melalui Metode Tutor Sebaya Untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis Siswa SMP.
S1 Pendidikan Matematika.
| Item Type: | Thesis |
|---|---|
| Item Type: | Thesis |
| Creators: | Creators ID Number Seprian, Akbar 12510343 |
| Date: | 2017 |
| Thesis Type: | Bachelor |
| Institution: | STKIP Siliwangi |
| Department: | S1 Pendidikan Matematika |
| Abstract: | Latar belakang menunjukan bahwa kemampuan representasi matematis siswa SMP masih sangat lemah, alasannya beragam seperti siswa yang masih segan bertanya dengan guru, masih menggangap matematika adalah pelajaran yang sulit, sulitnya siswa menggunakan konsep atau ide yang baru dalam belajar dan bingung merepresentasikan matematika dalam konteks lain. Penelitian ini bertujuan untuk menelaah, menganalisis kemampuan representasi matematis siswa dan peningkatan kemampuan representasi matematis siswa SMP yang pembelajarannya menggunakan pendekatan kontekstual melalui metode tutor sebaya. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan 2 kelas VIII SMP untuk diteliti dimana kelas eksperimen memperoleh pembelajaran dengan pendekatan kontekstual melalui metode tutor sebaya dan kelas kontrol memperoleh pembelajaran biasa. kedua kelas diberikan pretes sebagai tes kemampuan awal siswa, serta postes diberikan pada akhir penelitian. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes uraian kemampuan representasi matematis siswa. Setelah diperoleh hasil pretes dan postes siswa, hasil data tersebut lalu akan diolah untuk mengetahui sifat kenormalan, homogenitas serta uji-t untuk mengetahui pencapaian dan peningkatan kemampuan representasi matematis. Hasil penelitian menunjukan pencapaian dan peningkatan kemampuan representasi matematis siswa yang menggunakan pendekatan kontekstual melalui metode tutor sebaya lebih baik daripada siswa yang memperoleh pembelajaran biasa. Hasil implementasi di lapangan juga menujukan bahwa pembelajaran dengan pendekatan kontekstual melalui metode tutor sebaya dapat diimplementasikan dalam pembelajaran di sekolah. |
| Publisher: | STKIP Siliwangi |
| Place of Publication: | Cimahi |
| Subjects: | Pendidikan Matematika |
| Date Deposited: | 24 Nov 2020 12:13 |
| Last Modified: | 21 Aug 2026 05:27 |
| URI: | https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/3698 |
Actions (login required)
- View Item