Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis Dan Kemandirian Belajar Matematika Pada Mahasiswa Melalui Pembelajaran Generatif

Fahuni . (2007).
Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis Dan Kemandirian Belajar Matematika Pada Mahasiswa Melalui Pembelajaran Generatif. S1 Pendidikan Matematika.

Full text not available from this repository.

Item Type:	Book
Item Type:	Book
Creators:	Creators ID Number Fahuni UNSPECIFIED
Date:	2007
Institution:	UPI Bandung
Department:	S1 Pendidikan Matematika
Publisher:	UPI Bandung
Place of Publication:	Bandung
Subjects:	Pendidikan Matematika
Date Deposited:	20 Jul 2019 11:45
Last Modified:	21 Aug 2026 05:21
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/2587

Actions (login required)

View Item