Peningkatan kemampuan pemahaman dan komunikasi matematik pada pembelajaran dengan pendekatan metaphorical thinking ditinjau dari tingkat minat siswa

Nurkolis (ID: 16102015) . (2018).
Peningkatan kemampuan pemahaman dan komunikasi matematik pada pembelajaran dengan pendekatan metaphorical thinking ditinjau dari tingkat minat siswa. S1 Pendidikan Matematika.

Full text not available from this repository.
Item Type: Thesis
Item Type: Thesis
Creators:
Creators
ID Number
Nurkolis
16102015
Date: 2018
Thesis Type: Masters
Institution: IKIP Siliwangi
Department: S1 Pendidikan Matematika
Abstract: Terdapat perbedaan peningkatan pemahaman dan komunikasi matematik siswa ditinjau dari model pembelajaran dan tingkat minat belajar siswa
Publisher: IKIP Siliwangi
Place of Publication: Cimahi
Subjects: Pendidikan Matematika
Date Deposited: 23 Nov 2018 12:16
Last Modified: 21 Aug 2026 05:19
URI: https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/2212

Actions (login required)

View Item
View Item