Penerapan pendekatan reciprocal teaching untuk meningkatkan kemampuan representasi matematik dan self regulated learning siswa SMK

Moka, Santriwati (ID: 14510237) . (2018).
Penerapan pendekatan reciprocal teaching untuk meningkatkan kemampuan representasi matematik dan self regulated learning siswa SMK. S1 Pendidikan Matematika.

Full text not available from this repository.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Moka, Santriwati 14510237
Date:	2018
Thesis Type:	Bachelor
Institution:	IKIP Siliwangi
Department:	S1 Pendidikan Matematika
Abstract:	Peningkatan kemampuan representasi matematik dan pencapaian self regulated learning kelas menggunakan pendekatan reciprocal teaching lebih baik daripada menggunakan pembelajaran biasa
Publisher:	IKIP Siliwangi
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Pendidikan Matematika
Date Deposited:	16 Nov 2018 13:19
Last Modified:	21 Aug 2026 05:19
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/2144

Actions (login required)

View Item