Penerapan pendekatan kontekstual melalui metode tutor sebaya untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematik siswa SMP Negeri di Kecamatan Bojong Kabupaten Purwakarta

Maulin, Rahmatika . (2017).
Penerapan pendekatan kontekstual melalui metode tutor sebaya untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematik siswa SMP Negeri di Kecamatan Bojong Kabupaten Purwakarta. S1 Pendidikan Matematika.

Full text not available from this repository.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Maulin, Rahmatika UNSPECIFIED
Date:	2017
Thesis Type:	Bachelor
Institution:	STKIP Siliwangi
Department:	S1 Pendidikan Matematika
Abstract:	Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pemahaman matematik siswa SMP dan kurangnya respon siswa terhadap pelajaran matematika. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menelaah pencapaian dan peningkatan kemampuan matematik siswa yang menggunakan metode tutor sebaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pencapaian dan peningkatan kemampuan pemahaman matematik siswa yang menggunakan pendekatan kontekstual tutor sebaya lebih baik daripada pembelajaran konvensional.
Uncontrolled Keywords:	matematik,tutor sebaya
Publisher:	STKIP Siliwangi
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Pendidikan Matematika
Date Deposited:	29 Aug 2018 14:39
Last Modified:	21 Aug 2026 05:12
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/1013

Actions (login required)

View Item