Pengembangan Strategi Pembelajaran Berbasis Sains melalui Teknologi QR Code dalam Meningkatkan Kemandirian Belajar Anak Usia 3-4 Tahun di Kelompok Bermain PRAYATA
Abstrak
Abstrak belum tersedia.
BAB I— Pendahuluan
Unduh
BAB II— Kajian Teori
Unduh
BAB III— Metode Penelitian
Unduh
BAB IV— Hasil & Pembahasan
Akses dibatasi
BAB V— Penutup
Unduh
Lampiran— Dokumen Pendukung
Unduh
Cara Mengutip (APA)
Indarti Sumiwi Awan. (2021). Pengembangan Strategi Pembelajaran Berbasis Sains melalui Teknologi QR Code dalam Meningkatkan Kemandirian Belajar Anak Usia 3-4 Tahun di Kelompok Bermain PRAYATA. [Tesis (S2), IKIP Siliwangi]. Repository IKIP Siliwangi. https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/?page=detail&id=683