Pembelajaran Materi Aritmatika Sosial pada Siswa SMP Kelas VII dengan Menggunakan Pendekatan Problem Based Learning (PBL) dengan Setting Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD)

PenulisMaryam Firdaus NIM16510248 Tahun2021

Abstrak

Abstrak belum tersedia.

BAB I— Pendahuluan Unduh

BAB II— Kajian Teori Unduh

BAB III— Metode Penelitian Unduh

BAB IV— Hasil & Pembahasan Akses dibatasi

BAB V— Penutup Unduh

Lampiran— Dokumen Pendukung Unduh

Metadata Dokumen

Tipe Item	Skripsi (S1)
Informasi Tambahan	—
Kata Kunci	—
Subjek	—
Program Studi	Pendidikan Matematika
Pengunggah	—
Tanggal Unggah	8 Juni 2021
URI	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/?page=detail&id=26

Cara Mengutip (APA)

Maryam Firdaus. (2021). Pembelajaran Materi Aritmatika Sosial pada Siswa SMP Kelas VII dengan Menggunakan Pendekatan Problem Based Learning (PBL) dengan Setting Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD). [Skripsi (S1), IKIP Siliwangi]. Repository IKIP Siliwangi. https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/?page=detail&id=26