KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SD KELAS II PADA PEMBELAJARAN PENGUKURAN PANJANG MENGGUNAKAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING

PenulisYeni Nuraeni NIM17060029 Tahun2021

Abstrak

Abstrak belum tersedia.

BAB I— Pendahuluan Unduh

BAB II— Kajian Teori Unduh

BAB III— Metode Penelitian Unduh

BAB IV— Hasil & Pembahasan Akses dibatasi

BAB V— Penutup Unduh

Lampiran— Dokumen Pendukung Unduh

Metadata Dokumen

Tipe Item	Skripsi (S1)
Informasi Tambahan	—
Kata Kunci	—
Subjek	—
Program Studi	Pendidikan Guru SD
Pengunggah	—
Tanggal Unggah	44476
URI	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/?page=detail&id=532

Cara Mengutip (APA)

Yeni Nuraeni. (2021). KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SD KELAS II PADA PEMBELAJARAN PENGUKURAN PANJANG MENGGUNAKAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING. [Skripsi (S1), IKIP Siliwangi]. Repository IKIP Siliwangi. https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/?page=detail&id=532