PEMBELAJARAN DARING PADA MATA PELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR KELAS IV DENGAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK

PenulisIis Maryam NIM17060225 Tahun2021

Abstrak

Abstrak belum tersedia.

BAB I— Pendahuluan Unduh

BAB II— Kajian Teori Unduh

BAB III— Metode Penelitian Unduh

BAB IV— Hasil & Pembahasan Akses dibatasi

BAB V— Penutup Unduh

Lampiran— Dokumen Pendukung Unduh

Metadata Dokumen

Tipe Item	Skripsi (S1)
Informasi Tambahan	—
Kata Kunci	—
Subjek	—
Program Studi	Pendidikan Guru SD
Pengunggah	—
Tanggal Unggah	21-Agu-21
URI	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/?page=detail&id=466

Cara Mengutip (APA)

Iis Maryam. (2021). PEMBELAJARAN DARING PADA MATA PELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR KELAS IV DENGAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK. [Skripsi (S1), IKIP Siliwangi]. Repository IKIP Siliwangi. https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/?page=detail&id=466