KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIK UNTUK SISWA SD KELAS IV DENGAN MENGGUNAKAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA MATERI OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN PECAHAN

PenulisMidah NIM16060007 Tahun2021

Abstrak

Abstrak belum tersedia.

BAB I— Pendahuluan Unduh

BAB II— Kajian Teori Unduh

BAB III— Metode Penelitian Unduh

BAB IV— Hasil & Pembahasan Akses dibatasi

BAB V— Penutup Unduh

Lampiran— Dokumen Pendukung Unduh

Metadata Dokumen

Tipe Item	Skripsi (S1)
Informasi Tambahan	—
Kata Kunci	—
Subjek	—
Program Studi	Pendidikan Guru SD
Pengunggah	—
Tanggal Unggah	17 Juni 2021
URI	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/?page=detail&id=423

Cara Mengutip (APA)

Midah. (2021). KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIK UNTUK SISWA SD KELAS IV DENGAN MENGGUNAKAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA MATERI OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN PECAHAN. [Skripsi (S1), IKIP Siliwangi]. Repository IKIP Siliwangi. https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/?page=detail&id=423