Upaya guru meningkatkan percaya diri anak melalui kegiatan pentas seni tari anak di Raudhatul Athfal Nurul Anam desa sukamulya Kecamatan Cipongkor Kabupaten Bandung Barat

Fazri, Ayi Sondari Purna . (2016).
Upaya guru meningkatkan percaya diri anak melalui kegiatan pentas seni tari anak di Raudhatul Athfal Nurul Anam desa sukamulya Kecamatan Cipongkor Kabupaten Bandung Barat. S1 Pendidikan Masyarakat.

Full text not available from this repository.
Item Type: Thesis
Item Type: Thesis
Creators:
Creators
ID Number
Fazri, Ayi Sondari Purna
UNSPECIFIED
Date: 2016
Thesis Type: Bachelor
Institution: STKIP Siliwangi
Department: S1 Pendidikan Masyarakat
Abstract: Pendidikan anak usia dini merupakan peletak dasar dalam upaya pembentukkan manusia seutuhnya dan berkarakter unggul. Usia dini adalah masa-masa yang paling kritis dalam peletakkan pondasi ini. Usia dini merupakan masa emas perkembangan yang keberhasilannya sangat menentukan kualitas anak dimasa dewasanya. Salah satu tujuan pendidikan anak usia dini adalah untuk mengembangkan sikap percaya diri dan sikap menghargai dirinya.  Banyak anak yang pintar secara akademik, mahir berolahraga, pandai berbicara sehingga memiliki konsep diri yang positif. Namun banyak juga yang memiliki penghargaan diri yang rendah. Sikap percaya diri dan penghargaan terhadap diri merupakan aspek kepribadian yang penting untuk dikembangkan pada anak usia dini. Oleh karena itu pada orang tua dan guru TK khususnya hendaknya memiliki kemampuan dan pengetahuan bagaimana menumbuhkan sikap percaya diri sejak anak usia dini. Salah satu upaya yang bisa duilakukan adalah melalui pentas seni. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil penerapan metode pentas seni tari meningkatkan tasa percaya diri anak yang meningkat secara siginifikan.
Uncontrolled Keywords: upaya guru,percaya diri,pentas seni
Publisher: STKIP Siliwangi
Place of Publication: Cimahi
Subjects: Pendidikan Masyarakat dan Pendidikan Nonformal
Date Deposited: 29 Aug 2018 14:39
Last Modified: 21 Aug 2026 05:10
URI: https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/715

Actions (login required)

View Item
View Item