Pembelajaran Menulis Teks Anekdot dengan Menggunakan Metode discovery Learning

Teti, Sobari, . (2020).
Pembelajaran Menulis Teks Anekdot dengan Menggunakan Metode discovery Learning.

Item Type:	Article
Item Type:	Article
Creators:	Creators ID Number Teti, Sobari, UNSPECIFIED
Date:	2020
Abstract:	Salah satu teks yang digunakan pada pembelajaran bahasa adalah teks anekdot. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pengetahuan dan keterampilan siswa pada materi teks anekdot. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus yang tiap siklusnya terdiri atas dua pertemuan. Tahapan dalam penelitian ini terdiri atas perencanaan, pelaksanaan, dan refleksi. Metode dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek yang diambil dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X Multimedia 1 SMK TI Garuda Nusantara Cimahi. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa tingkat kesulitan materi pembelajaran dapat memengaruhi hasil siswa. Hal tersebut dilihat dari penilaian kemampuan pengetahuan siswa lebih baik dibandingkan kemampuan menulis. Pembelajaran dengan menggunakan metode discovery learning dapat meningkatkan pengetahuan siswa mengenai teks anekdot serta meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis teks anekdot.
Publisher:	ILEAL - IAIN Syekh Nurjati
Place of Publication:	Cirebon
Date Deposited:	07 Jan 2023 14:08
Last Modified:	07 Jan 2023 14:08
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/5363

Actions (login required)

View Item