MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMBELAJARAN KEAKSARAAN ANAK KELOMPOK B PAUD KENANGA DENGAN METODE TEKA – TEKI BERGAMBAR

ELIA (ID: 17070360) . (2021).
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMBELAJARAN KEAKSARAAN ANAK KELOMPOK B PAUD KENANGA DENGAN METODE TEKA – TEKI BERGAMBAR. S1 PG-PAUD.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number ELIA 17070360
Date:	2021
Thesis Type:	Bachelor
Institution:	IKIP Siliwangi
Department:	S1 PG-PAUD
Abstract:	Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui menggunakan metode teka–teki bergambar dapat meningkatkan kemampuan pembelajaran keaksaraan anak usia dini di kelompok B PAUD Kenanga daripada yang menggunakan metode biasa dan kinerja anak pada saat implementasi penggunaan metode teka–teki bergambar pada anak kelompok B. Penelitian ini termasuk kedalam penelitian eksperimen. Berdasarkan banyak desain dalam penelitian eksperimen maka peneliti ingin menggunakan penelitian quasi eksperimen yang bertujuan untuk melihat pengaruh terhadap pembelajaran dikelas dengan cara memberikan perlakuan-perlakuan tertentu pada kelas eksperimen sedangkan pada kelas kontrol tidak diberikan perlakuan. Peneliti mengambil sampel sebanyak 14 anak kelompok B yaitu kelas eksperimen 7 (tujuh) anak dan kelas kontrol 7 (tujuh) anak. Dari dua hasil data kelas eksperimen dan kontrol, dapat disimpulkan bahwa kelas eksperimen dalam kategori Berkembang Sesuai Harapan (BSH). Sementara itu, kelas kontrol 80% berada dalam kategori Mulai Berkembang (MB), dan 20% Berkembang Sesuai Harapan (BSH). Model pembelajaran dengan teka-teki bergambar lebih meningkatkan kemampuan keaksaraan pada siswa di kelas eksperimen dibandingkan kelas kontrol yang menggunakan pembelajaran biasa.
Publisher:	IKIP Siliwangi
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Pendidikan Anak Usia Dini
Date Deposited:	23 Aug 2021 11:40
Last Modified:	21 Aug 2026 05:35
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/4832

Actions (login required)

View Item