Romadhon, Iman Firman
(ID: 160300111)
.
(2020).
PERANAN TUTOR DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR WARGA BELAJAR PAKET B YANG DISELENGGARAKAN DI PKBM DS. CIBODAS, KEC. LEMBANG, KBB.
S1 Pendidikan Masyarakat.
| Item Type: | Thesis |
|---|---|
| Item Type: | Thesis |
| Creators: | Creators ID Number Romadhon, Iman Firman 160300111 |
| Date: | 2020 |
| Thesis Type: | Bachelor |
| Institution: | IKIP Siliwangi |
| Department: | S1 Pendidikan Masyarakat |
| Abstract: | Penelitian ini mengangkat permasalahan tentang kurangnya motivasi Tutor dalam Meningkatkan Minat Belajar Kelompok Belajar Paket B di PKBM Desa Cibodas Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat Tujuan penelitian adalah: 1. Untuk mengetahui sistem yang digunakan tutor dalam memotivasi minat belajar warga belajar Paket B. 2. Untuk mendapatkan data tentang faktor penghambat minat belajar warga belajar paket B. 3. Untuk mengetahui usaha yang dilakukan tutor dalam memotivasi minat belajar warga belajar paket B. 4. Untuk mendapatkan data hasil dari peran tutor dalam memotivasi minat belajar warga belajar paket B Landasan teori dan konsep antara lain : kelompok belajar paket B sebagai bentuk pendidikan luar sekolah, peranan, tugas dan tanggungjawab pendidik /tutor konsep kelopok belajar paket B pengertian motiasi dan minat, pengertian dan tujuan belajar, pendidikan luar sekolah sebagai sub sistem pendidikan nasional Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif hal ini dilakukan dengan masalah yang diteliti merupakan masalah yang ada pada masa sekarang yang sedang dihadapi, teknik pengumpulan data menggunakan angket, wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Objek penelitian 40 orang. Hasil penelitian dan temuan, Lingkungan sekitar tempat belajar mengajar Paket B sangat mendukungnya, tempat terjadinya proses kegiatan belajar mengajar Paket B sebagian besar responden menyatakan layak pakai. Tempat belajar itu disediakan oleh tokoh masyarakat. Warga belajar mengikuti kegiatan belajar mengajar pada Paket B atas kemauan sendiri tapi lama kelamaan minat itu perlu diberi dorongan, karena setelah aktif belajar, akan dapat hambatan-hambatan. Cara tutor dalam memberikan dorongan agar selalu aktif mengikuti proses kegiatan belajar mengajar responden sebagian besar menjawab diberikan pengarahan tutor mengharapkan akan membangkitkan minat belajar anak untuk terus aktif belajar, karena dengan terus aktif belajar akan mendapatkan hasil yang diharapkan dari Paket B mendapatkan pengetahuan, keterampilan ijazah setara SLTP buat bekal dan dipraktekan di masyarakat Kesimpulan Usaha tutor dalam memberikan motivasi terhadap warga belajar supaya warga belajar mengikuti kegiatan Paket B yaitu dengan mengikuti kumpulan dan diberikan arahan, dan bila ada warga belajar mengalami kesulitan belajar, pelajaran dijelaskan kembali dan tutor berusaha mendorong warga belajar untuk mempelajari bukubuku sumber yang diberikan tutor dengan diberi tugas dengan mengisi soal. Dampak yang diperoleh, minat belajar bertambah setelah mendapat motivasi dari tutor warga belajar semakin aktif belajar, rajin dan selalu mengerjakan tugas yang diberikan tutor. Hasil yang diperoleh warga belajar setelah menyelesaikan Paket B, mendapat keterampilan, ilmu pengetahuan, ijazah setara SLTP. Dengan hasil yang didapat itu menurut responden untuk mencari kerja |
| Publisher: | IKIP Siliwangi |
| Place of Publication: | Cimahi |
| Subjects: | Pendidikan Masyarakat dan Pendidikan Nonformal |
| Date Deposited: | 13 Mar 2021 11:02 |
| Last Modified: | 21 Aug 2026 05:31 |
| URI: | https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/4290 |
Actions (login required)
- View Item