PEMANFAATAN VIDEO YOUTUBE DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PADA PROGRAM KESETARAAN SISWA PAKET C DI PKBM SRIKANDI

Farhatunnisya, Aisyah (ID: 16030006) . (2020).
PEMANFAATAN VIDEO YOUTUBE DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PADA PROGRAM KESETARAAN SISWA PAKET C DI PKBM SRIKANDI. S1 Pendidikan Masyarakat.

[thumbnail of SURAT PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI.pdf] PDF
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI.pdf

Download (185kB)
Item Type: Thesis
Item Type: Thesis
Creators:
Creators
ID Number
Farhatunnisya, Aisyah
16030006
Date: 2020
Thesis Type: Bachelor
Institution: IKIP Siliwangi
Department: S1 Pendidikan Masyarakat
Abstract: Penelitian ini di latar belakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa kesetaraan paket C yang ada di pkbm Srikandi yang menyebabkan penurunan prestasi belajar siswa serta maraknya penggunaan aplikasi youtube pada kalangan siswa. Tujuan dari penelitian ini yaitu (1) Mendeskripsikan kegiatan pembelajaran menggunakan media pembelajaran aplikasi youtube dalam meningkatkan motivasi belajar para siswa. (2) Mendeksripsikan motivasi belajar siswa sebelum penggunaan media belajar youtube . (3) Mendeskripsikan motivasi belajar siswa setelah penggunaan media youtube. Teori yang digunakan dalam penelitian ini yaitu konsep pendidikan luar sekolah, konsep motivasi.dan konsep media sosial. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dukumentasi. Lokasi penelitian terletak di PKBM Srikandi Cimahi yang menjadi responden dalam penelitian ini yaitu 1 orang pengelola, 1 orang tutor dan 5 orang warga belajar. Berdasarkan hasil penelitian yang di peroleh yaitu pemanfaatan media aplikasi youtube ini dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kesetaraan paket C.
Publisher: IKIP Siliwangi
Place of Publication: Cimahi
Subjects: Pendidikan Masyarakat dan Pendidikan Nonformal
Date Deposited: 10 Mar 2021 09:58
Last Modified: 21 Aug 2026 05:30
URI: https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/4090

Actions (login required)

View Item
View Item