Terdapat perbedaan kemampuan dan self confidence siswa SMK Negeri di kota Cimahi dengan yang menggunakan pendekatan metaphorical thinking dengan pendekatan saintifik
Terdapat perbedaan kemampuan berpikir kreatif matematis dan self confidence siswa MTS yang menggunakan pendekatan kontekstual dan saintifik
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pandangan guru, orang tua dan siswa terhadap novel KKPK dan TEEN LIT. Novel ini mudah didapatkan dimana saja serta digemari oleh kalangan anak-anak dan remaja dan menjadi alasan untuk diteliti. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. hasil penelitian menunjukkan bahwa novel tersebut memiliki banyak dampak positif. Un…
pencapaian kemampuan berpikir kritis matematik dan self efficacy siswa SMP yang menggunakan pendekatan kontekstual lebih baik daripada pembelajaran biasa
Peningkatan kemampuan berpikir kreatif yang menggunakan pendekatan saintifik lebih baik daripada menggunakan pembelajaran biasa
Peningkatan kemampuan pemecahan masalah koneksi matematis dan motivasi belajar siswa lebih baik menggunakan pendekatan analitik sintetik daripada pembelajaran biasa dilihat secara keseluruhan.
Penelitian ini bertujuan untuk menelaah kemampuan berpikir kreatif matematik dan kepercayaan diri siswa yang pembelajarannya menggunakan metode mind mapping melalui strategi think aloud pair problem solving (TAPPS) dibandingkan dengan yang menggunakan pembelajaran biasa. Berdasarkan analisis hasil penelitian maka penulis menyimpulkan bahwa kemampuan berpikir kreatif matematik dan kepercayaan di…
Model belajar inquiry efektif dalam pembelajaran di sekolah
Metode total physyical response efektif / cocok dalam pengajaran bahasa Inggris
Dalam penelitian ditarik kesimpulan bahwa pemecahan masalah matematik siswa yang menggunakan kontekstual kooperatif tipe STAD lebih baik dibandingkan pembelajaran biasa, self confidence siswa lebih baik serta kelas menjadi lebih aktif.