Hasil penelitian menunjukkan bahwa bimbingan kelompok teknik penguatan positif ini dapat membantu siswa meningkatkan motivasi belajarnya
Bimbingan kelompok terhadap teknik permainan kartu terhadap kematangan karier siswa mendapatkan respon yang positif
Layanan bimbingan kelompok melalui teknik diskusi memberikan perubahan terhadap motivasi belajar siswa menjadi lebih baik
Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa pelaksanaan layanan bimbingan kelompok berbasis online dengan teknik self regulated learning berjalan dengan lancar
Teknik sosiodrama berbantuan aplikasi google meet dilaksanakan dengan cukup baik untuk dapat meningkatkan hubungan interpersonal siswa MTS kelas 8
Layanan bimbingan kelompok berbasis online dengan teknik psikodrama efektif dalam mengurangi intensitas merokok siwa dan berjalan dengan cukup baik tanpa kendala yang berarti
Teknik diskusi berbantuan aplikasi zoom meeting dapat dilaksanakan dengan cukup baik terhadap ketrampilan sosial siswa kelas XI SMK
Hasil penelitian menunjukkan bahwa bimbingan karier berbasis online membantu siswa terkait keputusannya mengenai pendidikan lanjutannya.
Layanan bimbingan kelompok melalui teknik diskusi memberikan perubahan terhadap motivasi belajar siswa menjadi lebih baik
Layanan bimbingan kelompok melalui teknik diskusi memberikan perubahan terhadap motivasi belajar siswa menjadi lebih baik