Jurnal

Upaya Peningkatan Menulis Teks Persuasi Menggunakan Metode Stad Pada Siswa SMP

---

Tujuan penelitian ini yaitu upaya peningkatan keterampilan menulis siswa SMP pada materi teks persuasi menggunakan metode STAD. Menulis merupakan aspek yang dipergunakan manusia untuk berkomunikasi atau menyampaikan pesan yang tidak langsung. Metode penelitian yang peneliti digunakan yaitu metode eksperimen, dengan desain pre-test post-test one grup. Sampel penelitian yaitu siswa SMP kelas VIII. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah Rencana Pelaksanan pembelajara, lembar Observasi dan lembar tes. Hasil pre test dan post test menunjukan adanya peningkatak keterampilan menulis siswa pada materi teks persuasi menggunakan metode STAD. Hasil dari penelitian dapat ditarik kesimpulan adanya peningkatan keterampilan menulis siswa pada materi teks persuasi menggunakan metode STAD. Adapun hasil pengamatan pembelajaran guru di kelas 85% terlaksana dan pembelajaran siswa di kelas 80% terlaksana. Hasil penelitian ini menunjukan peningkatan keterampilan menulis siswa pada materi teks persuasi menggunakan STAD dan dapat meningkat dengan baik sesuai tujuan yang diharapkan dalam penelitian.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Cimahi : PAROLE; Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia IKIP Siliwangi., 2019

Deskripsi Fisik

P – ISSN 2614-624X E–ISSN 2614-6231

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

2019-03-09

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Publish

Subjek

-

Info Detail Spesifik

0020076802

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar